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云南鲁甸逾12万亩苹果丰产热销国内外,云南鲁甸逾12万亩苹果丰产热销国内外_我的网站

A |     　　昭通8月21日电 (张馨月 徐兴莉)近日，云南省昭通市鲁甸县的苹果陆续上市，不仅热销全国各地，还进入越南、泰国等东南亚国家。据测算，今年该县苹果产量预计超32万吨，综合产值约27亿元。

B |     楼梯上的折叠餐厅          ——枣园中二班项目活动          幼儿园的楼梯上，          藏着以往哥哥姐姐们设计的楼梯游戏，          中二班的宝贝们每一次经过，          都会玩一玩，          但是楼梯缺少变化，          在场域融通的理念下，          怎样让楼梯变得更有趣味性呢？          追随着孩子们的兴趣，          我们开启了一场和楼梯的探索之旅！                              一、项目缘起                    面包          老师，周末我去一个餐厅，那个餐厅在楼梯上呢！          苗苗          哇，餐厅还能在楼梯上呀？          泽泽          我只在电视上看过，我也想试试在楼梯上吃饭是什么感觉呢！          仔仔          我们这里就有楼梯，我们可以把这里布置成餐厅吗？          这时孩子们都跑过来问我，于是我决定追随着孩子们的兴趣，一场属于孩子们自主、自由、自然的楼梯餐厅就如火如荼地展开了……                                                  二、楼梯餐厅什么样                    （一）楼梯结构大探秘                    为了更好地搭建、布置楼梯餐厅，孩子们先对楼梯的环境、结构进行了现场观察。　　地处云贵高原西北部的鲁甸县，因日照充足、昼夜温差大，成为云南的苹果生长“黄金带”。

C | 通过观察，孩子们用四宫格的方式画出不同的楼梯结构，综合幼儿的观察结果进行统计，发现我们的班级楼梯原来有阶梯、扶手、墙面、一楼平台、楼梯转角、转角平台、二楼平台等设施。         （二）生活中的餐厅大调查          老师          你们见过什么样的餐厅呢？          小七          老师我见过酒店里的餐厅。截至目前，该县苹果种植面积达15万亩，其中12.7万亩投产，涉及果农1万余户。         点点          我见过动物餐厅。         小楠          我见过旋转餐厅。

D | 　　“这几天我家采摘的苹果品种叫‘红露’，果肉细腻、汁多味甜，不愁销售，亩产收入过万元。

E |          孩子们通过讨论，最终决定一起来设计和布置一个楼梯餐厅。”鲁甸县文屏街道砚池山村的果农张林美说，种苹果的收益远超过去种玉米，现在日子越过越甜蜜。　　鲁甸县桃源乡的丁尊体也因苹果种植而致富。                                                 三、设计楼梯餐厅                    为了让后续的任务更为清晰，孩子们与老师一起讨论，决定通过分组来分配各自的任务。因此，在讨论中，孩子们根据折叠餐厅的需求，大致分为了六组，分别是设计组、布置组、协调组、材料组、装饰组、营业组。“刚开始仅种了10亩，因收入不错，现在已扩大到200亩。

F | ”他称，在当地政府指导下，还积极实施老果园改造，引进优质品种，构建早、中、晚熟梯次搭配的种植体系，推广矮砧密植技术，苹果优质果率不断提高，并通过电商平台销往全国各地。　　鲁甸县苹果规模化种植也催生出新型经营主体——苹果专业合作社，当地一家合作社带动1000户农户种植7000余亩苹果。         通过分组，孩子们明确了在整个项目活动中自己的任务，紧接着就开始着手准备自己的任务内容。

G | 合作社推行统一技术、统一农资、统一标准、统一品牌、统一销售的“五统一”管理模式，让散户有效对接市场，为苹果走出大山、迈向高端市场打下坚实基础。　　近年来，鲁甸县不断为苹果产业发展赋能，针对冰雹灾害，以奖代补推动防雹网建设，目前已覆盖1.7万亩，并实施病虫害防控示范2.5万亩，建成高标准示范园3200亩；累计完成老果园改造1.5万亩，引进“鲁丽”“秦脆”“瑞雪”等优品种植；全县建成4条苹果分选线，配套的冷库达4.53万立方米可存储12600吨鲜果；2025年建成集交易、仓储、物流、信息服务于一体的鲁甸县苹果交易市场，日处理苹果能力达120吨。　　随着鲁甸苹果全产业链建设的加速推进，苹果正成为当地各族民众看得见、摸得着的“甜蜜果”“致富果”，不断为乡村振兴注入强劲动力。         设计组                    设计组的小朋友在对楼梯进行进一步观察、探究后，针对我们班的楼梯折叠餐厅的布置做了初步的设计，并绘制了设计图。

H |          材料组          根据设计图上的相关内容，材料组的小朋友也提出了自己的想法，并通过宫格图绘制出需要用到的材料。                   布置组          布置组的小朋友则是开始往楼梯上搬运工具，如桌子、椅子，并选择花色合适的桌布，进行布置，他们还贴心地在桌子上放了一些可爱的装饰品。         装饰组                              协调组          协调组的小朋友也是忙碌极了，对于不同组内提供的需求，他们发挥自己的智慧对不同组提供了相关的帮助，别看孩子们年纪不大，但是行动力可是很强的哦！          在实践过程中，孩子们发现了一些问题：          小胖          老师，我想在楼梯这里搭建个小料台，但是总是会倒怎么办？          贝贝          从楼下拿取点心太不方便了。         针对孩子们提出的问题，我们马上在班里组织了一场头脑风暴，对孩子们提出的问题进行经验总结和办法解决。         问题1的解决方案：孩子们想到可以用积木来搭建小料台，因为积木比较牢固，于是大家就一起合作去搬材料啦！          问题2的解决方案：我们可不可以设计一个吊篮，然后将食物放在篮子里运送上去呢？                                                                      四、楼梯餐厅开业啦                    面包          第一次在楼梯餐厅吃饭，太有趣了吧！          又又          还挺好吃的！                    小朋友们拿着邀请函，在服务人员的指引下来到位置上就坐，并根据菜单选择喜欢的小点心，再由服务人员到取餐区进行取餐。         小客人们对我们的楼梯餐厅也提出了自己的想法。

I |                    周润语          以后的餐食可以更丰富一点！          甜甜          我以后还要来吃饭！楼梯餐厅可太有意思啦！          郑俊宇          在这里吃饭真的很好玩！                                                            我们班楼梯上的折叠餐厅项目活动在这里就告一段落啦，虽然孩子们在其中遇到了很多的问题和困难，但是他们依旧勇敢面对、积极参与讨论解决问题，并让我们的楼梯折叠餐厅能够完美营业。相信孩子们也有着自己的收获和想法，楼梯餐厅带给孩子们的成就感和自豪感将一直伴随着他们慢慢长大！                              【END】          编辑丨马敏琪          审核丨黄竹莹          终审丨孟丽华。

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Published on:05:49:12